来自 首页 2019-09-19 06:00 的文章
当前位置: 澳门太阳娱乐手机登录 > 首页 > 正文

数据库基础笔记分享

前言

select语句
语法:select distinct | top 数字 [percent] 字段1 as 小名,满含字段表达式,函数,常量
from 表或结果集
where 逻辑条件 | 模糊管理 | 范围处理 | null值管理
group by 分组字段
having 筛选规范
order by 排序依赖;

正文是私家学习SQL Server 数据库时的过去笔记的整治,内容保养是对数据库的主导增加和删除改查的SQL语句操作封锁,视图,存款和储蓄进度,触发器的为主明白。

实践流程:
from子句 -> where子句 ->group by子句 ->having子句 ->select子句 ->order by子句

注:内容对比基础,适合入门者对SQL Server 数据库的了然!!!

-- 名字
-- 作用(例子)
-- 语法

正文

-- 子查询
-- 就是在一个查询中嵌套几个查询
-- 一般意义正是运用多张表查询三个新闻
-- 比方查询"丹东语儿"的成绩
select * from TestDataBase..Student;
select * from TestDataBase..Score;
-- 在学生表中查得stuId,然后再到分数表中询问分数
select stuId from TestDataBase..Student where stuName ='乐山语儿';

1.子查询

select * from TestDataBase..Score where stuId = 5723;

-- 外界查询
select *
from TestDataBase..Score
where stuId in
( -- 子查询、内部查询
select stuId from TestDataBase..Student where stuName ='周口语儿'
);
-- 外界查询(子查询)

-- 将八个询问的结果作为另二个查询的基准

-- 考试成绩与学科查出来 Course
select * from TestDataBase..Course;

select className from TestDataBase..Course where classId in
(
select top 1 classId from TestDataBase..Student where stuName='抚顺语儿'
);

-- 七个单值 外界查询 where 字段 in (子查询)
select '茂名语儿' , (select className from TestDataBase..Course where classId in
(
select top 1 classId from TestDataBase..Student where stuName='宜宾语儿'
));

-- 表值 select * from (子查询) as 别名
select * from (
select stuName, case stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex, DATEDIFF(YEAR, stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge from TestDataBase..Student where stuId <= 10
) as t
where t.stuAge between 20 and 30;

--
-- 职员和工人编号 基本薪水 请假扣款 补贴 业绩奖金 项目奖金 社会养老保险扣款
/*
select
根源职员和工人表的查询
, 来自薪金品级表的查询
, 考勤表的查询
... ...
*/

-- 独立子查询(标量、多值)

-- 相关子查询
-- 查询丹东语儿的三科平均分
select AVG(testBase), AVG(testBeyond), AVG(testPro) from TestDataBase..Score where stuId = (select top 1 stuId from TestDataBase..Student where stuName='运城语儿');

select
stuName
, (select AVG(TestBase) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 基础平均分
, (select AVG(testBeyond) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 中级平均分
, (select AVG(testPro) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 高端平均分
from
TestDataBase..Student as t
where
stuName = '锦州语儿';


use HeiMa8;

create table Score
(
学号 nvarchar(10),
课程 nvarchar(10),
成绩 int
)

insert into Score values('0001','语文',87);
insert into Score values('0001','数学',79);
insert into Score values('0001','英语',95);
insert into Score values('0002','语文',69);
insert into Score values('0002','数学',84);

case表达式:
--if-else结构
case
when 条件1 then 值1
when 条件2 then 值2
。。。
else 值n
end

--switch-case结构
case 字段
when 匹配1 then 值1
when 匹配2 then 值2
。。。
else 值n
end
Set statistics io on;--张开监视磁盘IO操作
Set statistics time on;

select * from Score;
-- 分组
select 学号, '语文', '数学', '英语' from Score group by 学号;
--首先种结构示例:switch--case
select
学号
, case when 课程='语文' then 成绩 else 0 end as '语文'
, case when 课程='数学' then 成绩 else 0 end as '数学'
, case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end as '英语'

--把多个询问结果作为别的八个查询的查询源
select * from (select * from Student where tbage between 3 and 5)
as ct where tbname=5 --ct是新创的表名

from Score

select
学号
, sum(case when 课程='语文' then 成绩 else 0 end) as '语文'
, sum(case when 课程='数学' then 成绩 else 0 end) as '数学'
, sum(case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end) as '英语'
from Score
group by 学号;

第二种结构示例:if--else
select
sum(case when T.充钱金额>=500 then T.充钱金额 end) as '鲸鱼客户'
,sum(case when T.充钱金额>=100 and T.充值金额<500 then T.充钱金额 end) as '海豚客商'
,sum(case when T.充值金额>=10 and T.充钱金额<100 then T.充钱金额 end) as '小鱼客商'
from
(
select [ChannelUserKey] as 用户ID,sum(convert(float,[RechargeAmount])/100) as 充钱金额,sum([RechargeCount]) as 充钱客户
from [dbo].[FactRecharge]
where datekey>=20141201 and datekey<=20141210
and ChannelKey=1
group by [ChannelUserKey]
) T


-- 透视调换

select * from Score pivot(
sum(成绩) for 课程 in (语文,数学,英语)
) as t


-- 表连接
-- 成效:将多张表变成一张表
-- 用法与分类(案例)
-- 分类:交叉连接、内接二连三、外接连

create table joinPerson
(
pId int identity(1,1) not null
, pName nvarchar(10) not null
, titleId int null
);
alter table joinPerson
add constraint PK_joinPerson_pId primary key(pId);

create table joinTitle
(
titleId int identity(1,1) not null
, titleName varchar(10) not null
);
alter table joinTitle
add constraint PK_joinTitle_titleId primary key(titleId);

insert into joinTitle(titleName) values('Teacher'),('Master');
insert into joinPerson(pName, titleId) values('牛亮亮', 1),('苏坤', 2),('杨中科', NULL);

select * from joinPerson;
select * from joinTitle;

select pName, titleName from joinPerson cross join joinTitle;
-- 固然两章表中有重名的字段,就能够出题目,就必要给表加别称
select t1.pName, t2.titleName from joinPerson as t1 cross join joinTitle as t2;

-- 内连接
select
*
from
joinPerson as t1
inner join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 左外连接
select
*
from
joinPerson as t1
left join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 右外接连
insert into joinTitle(titleName) values('班主任');

select
*
from
joinPerson as t1
right join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 全连接
select
*
from
joinPerson as t1
full join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 表表明式
-- 正是通过表与表的运算,获得二个结果集作为from后边的数据源
-- 1、派生表 再次回到结果集的子查询
-- 语法: select ... from (select 查询) as 别名;
-- 注意: 不可能选择游标
-- 2、公用表说明式CTE
-- 3、视图
-- 4、内联表值函数

-- 查询学生信息
select * from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
where
stuName = '河源语儿';


select * from
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
) as t
where t.stuName = '营口语儿';


--把其余一个查询的结果作为当前查询的原则来选拔。
--子查询中=、!= 、< 、> 、<= 、>=之后只好回到单个值,借使几个值就能报错
--解决办法 能够用in 代替
select * from Student
where tbage in(select tbage from Student where tbname=3)

-- 分页

select * from TestDataBase..Student;
-- 当前页数、每页显示的条数 10
-- SQL Server 2005+ row_number() 可感到表生成叁个一而再的数字列
-- 语法 row_number() over(order by 字段)
-- select ROW_NUMBER() over(order by stuId), * from TestDataBase..Student

select top 10 * from TestDataBase..Student;

select top 10 * from TestDataBase..Student
where stuId not in(select top 10 stuId from TestDataBase..Student);

set statistics io on;
set statistics time on;

select top 10 * from TestDataBase..Student
where stuId not in(select top ((100-1)*10) stuId from TestDataBase..Student);

--
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between 1 and 10;

select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between 21 and 30;
/*
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between (n-1) * m + 1 and n * m;
*/

-- 公用表表明式(CTE)
-- 语法
/*
with 别名
as
(
结果集
)
使用外号的多少个询问;
*/
with t
as
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
)
select * from t where t.stuName = '衡水语儿';

-- t能够援引
-- 自交差
-- 生成二个数字表

select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num);

-- 自交差 10000
select
t1.num * 10 + t2.num + 1
from
(select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num)) as t1
cross join
(select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num)) as t2
;
-- 用公用表表明式
with t
as
(
select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as tt(num)
)
select
t1.num * 1000 + t2.num * 100 + t3.num * 10 + t4.num + 1 as orderId
from
t as t1
cross join
t as t2
cross join
t as t3
cross join
t as t4
order by
orderId;

select * from HeiMa8..AreaFull as t1 inner join HeiMa8..AreaFull as t2 on t1.AreaPid = t2.AreaId ;

--
-- 在需求频仍的操作一些表表明式的时候
-- 视图和内联表值函数

-- 视图
-- 就是将查询的说话封装成三个目的,每趟查询的时候一向操作这些指标就可以
-- 虚拟表
-- 使用派生表
select * from
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
) as t
where t.stuName = '丹东语儿';

-- 创设视图
-- 语法:
/*
create view vw_视图名
as
select语句
;
*/

use TestDataBase;
go
create view vw_StuInfo
as
select
ROW_NUMBER() over(order by t1.stuId) as n
, t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
;
go

-- 虚构的表
select * from vw_StuInfo where stuName='齐齐哈尔语儿';

select * from vw_StuInfo where stuId = 304;

update Testdatabase..Student set stuName = '嘉嘉' where stuId=304;

--
-- 视图可以革新数据,可是不建议更新和扩张以及去除
-- 连接多张表、视图并未显式全数的字段

--
-- 视图的三个主要成效(数据安全)
use HeiMa8;
go
create view Exe3.vw_StuInfo
as
select * from TestDataBase..vw_StuInfo;
go

-- HeiMa8
select * from Exe3.vw_StuInfo;

-- select * from sys.databases;

-- 内联表值函数
-- 带有参数的视图
-- 作用: 将一个可变条件的询问封装成二个函数对象,实践结果是一张表
/*
create function fn_函数名
(@参数名 as 类型, ...)
returns table
as
return 查询语句;
*/
-- 分页
-- @pageIndex 当前页码
-- @pageSize 每页条数
use TestDataBase;
go

create function fn_FenYe
(@pageSize as int, @pageIndex as int)
returns table
as
return
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from Student
) as t
where t.num between (@pageIndex-1) * @pageSize + 1 and @pageIndex * @pageSize;
go
-- 分页

-- 1008
select * from fn_FenYe(10, 1008);

-- 视图怎么提供权限,怎么安全
-- 角色 访谈技术的集纳
-- 框架结构 可访谈对象的相会
-- 视图 表的一个结实集

 

-- 变量
-- int num = 10;
-- 声明 赋值 使用
-- declare @变量名 类型;
-- set @变量名 = 值;

declare @num varchar(2);
set @num = '10';

select @num + 'a';
go

-- SQL Server 2008+
declare @num int = 10;
-- 局地变量
-- 系统变量 @@起头

select @@connections
select @@CPU_BUSY;

-- @@error 近年来一遍进行SQL语句的错误码
select @@ERROR;
-- @@version
select @@version
print @@version;

-- @@identity 目前三回插入数据的机动拉长编号
select @@IDENTITY;
use HeiMa8 ;
select * from Exe3.newStudent where stuId = (select @@IDENTITY);

insert into Exe3.newStudent
(stuName, stuSex, stuBirthdate, stuStudydate, stuAddress, stuEmail, stuPhone, classId)
values('牛亮亮', 'm', '1999-9-9 9:9:9.123', '2001-1-1 1:1:1.111','123', '123', '12345678909', 2);

insert into Exe3.newStudent(stuName, stuSex, stuBirthdate, stuStudydate, stuAddress, stuEmail, stuPhone, classId)
output inserted.*
values('刘琦', 'm', '1999-9-9 9:9:9.123', '2001-1-1 1:1:1.111','123', '123', '12345678909', 2);

-- @@trancount
select @@TRANCOUNT -- 获得当前事务的纵深

-- @@SPID
select @@SPID; -- session_id
kill 54

-- set
-- select
-- select @变量=值
go

declare @num int;
select @num = 10;
select @num;
go

select top 3 * from Exe3.newStudent

declare @name nvarchar(1000) = '';
-- set @name = (select top 1 stuName from Exe3.newStudent);
select @name+=stuName from Exe3.newStudent where stuId<10;
select @name;

select @@ERROR;

select * from sys.messages where message_id = 208;

-- 流程序调整制(C#的编程)
-- 选取结构 if-else
-- 循环结构 while
/*
if (bool表达式)
begin -- {
脚本
end -- }
else if bool表达式
begin
-- 脚本
end
*/

declare @num int;
--set @num = 12;

if @num is null
select '是NULL';
else if @num % 2 = 0
begin
select '是偶数';
end
else
begin
select '是奇数';
end
go
-- 循环结构
/*
while bool表达式
begin
脚本
end
*/
declare @sum int;-- = 0;
declare @i int = 0;

while @i <= 100
begin
set @sum += @i;
set @i += 1; -- 没有 @i++ 的语法
end
select @sum;

-- 注意set

 

 

 


select * from Student
where tbage=(select tbage from Student where tbname=3)

-- 事务

-- 最中央的操作以专门的学业为单位
-- 将几个早就到位的数据库操作行为规定为一个事情
-- 特点:
-- 原子性——推行的结果是01特点(要么完结、要么战败)
-- 长久性——实行的结果不可逆袭
-- 一致性——一旦实现专业,各样版本的结果都千篇一律
-- 隔开性——事务与工作之间不争辨

-- 事务严谨定义: 找三个操作,如若满足原子性、悠久性、一致性和隔断性就叫做多少个业务

select * from Exe2.LoginTbl;

insert into Exe2.LoginTbl(uid, pwd)
values
('苏坤', 'susu123')
, ('尼古拉斯洛夫斯基斯巴达司机四司机的哥司机司机', '123')
, ('牛亮亮', 'niuniu123');


-- 本人写的事体
--事务
create table bank
(
cId char(4) primary key,
balance money, --余额
)

alter table bank
add constraint CH_balance check(balance >=10)

go
--delete from bank
insert into bank values('0001',1000)
insert into bank values('0002',10)
go

select * from bank

-- 0001 -> 0002 1000元

-- 默许的工作格局——隐式事务
update bank set balance=balance - 1000 where cid='0001';
update bank set balance=balance + 1000 where cid='0002';
-- 手动推行职业
-- 开启事务 -> 实践语句 -> 推断餍足与否 -> 提交或回滚
-- 语法
-- 开启 begin transaction
-- 提交 commit
-- 回滚 rollback

select @@TRANCOUNT;

begin transaction

delete from TestDataBase..Score;
delete from TestDataBase..Student;

select * from HeiMa8.Exe3.vw_StuInfo;

rollback

--
select * from bank;

begin tran
declare @myError int;
update bank set balance=balance - 900 where cid='0001';
set @myError = @@ERROR;
update bank set balance=balance + 900 where cid='0002';
set @myError += @@ERROR;
if @myError > 0
rollback
else
commit
;

-- try-catch
--begin try
--end try
--begin catch
--end catch

begin tran
begin try
update bank set balance=balance - 1000 where cid='0001';
update bank set balance=balance + 1000 where cid='0002';
commit;
end try
begin catch
rollback;
end catch
;

-- 怎么驾驭成功未有? -- 使用变量
-- 怎么使用职业? -- 存储进程
declare @isSuccess bit;
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - 900 where cid='0001';
update bank set balance=balance + 900 where cid='0002';
commit;
set @isSuccess = 'true';
end try
begin catch
rollback;
set @isSuccess = 'false';
end catch
select @isSuccess;
;

 

-- 存款和储蓄进度
-- 简单的当作数据库中的方法
-- 函数、视图、存款和储蓄进程

-- 正是一段施行代码

》》》》》》子查询分页《《《《《《

-- 系统中常用的囤积进度 sp_ stored procedure

--sp_renamedb -- 修改数据库的名字
--sp_detach_db -- 分离
-- sp_attach_db -- 附加

--sp_executesql

-- sp_renamedb

-- exec 存款和储蓄进度名 参数;
exec sp_renamedb 'MyThirdDataBase', 'my3thDataBase';

exec sp_renamedb @dbname='my3thDataBase', @newname='作者的第4个数据库';

-- sp_executesql
exec sp_executesql N'select @@version'; -- unicode编码
exec('select ''张三'', ''李四''');

-- 存款和储蓄进程的语法
/*
create proc[edure] usp_仓库储存进度名
参数名 类型名 [= 默认值] [output]
, 参数名 类型名 [= 默认值] [output]
, ...
as
begin
脚本
end
*/
-- 无参无重回值的寄存进度
go
create proc Exe3.usp_StuInfo
as
select * from vw_StuInfo;
go
exec Exe3.usp_StuInfo;
go

-- 有参有默许值的囤积进程
-- 带有参数的
create proc Exe3.usp_StuSearch
@stuName nvarchar(10)
as
select * from Exe3.vw_StuInfo where stuName = @stuName;
go

exec Exe3.usp_StuSearch @stuName='赤峰语儿';

exec Exe3.usp_StuSearch '齐齐哈尔语儿';

-- 满含默许值的仓库储存进程
-- 分页
go

create proc Exe3.usp_FenYe
@pageIndex int = 1
, @pageSize int = 10
as
begin
select '今每一天气很好';
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num
, * from Exe3.newStudent
)as t
where t.num between (@pageIndex - 1) * @pageSize + 1 and @pageIndex * @pageSize;
end
go

exec Exe3.usp_FenYe 2, 5;

exec Exe3.usp_FenYe @pageSize=11, @pageIndex=3;

-- 有参有再次来到值的存放进度
-- return output

go
-- return 返回值
create proc Exe3.usp_ReturnTest
as
return 123;
go

/*
public string Func()
{
return "赵晓虎就是牛,你让牛亮亮如何做?";
}
*/
declare @num int;
exec @num = Exe3.usp_ReturnTest;

select @num;
go

--1》显示第一页的数据
--分页查询的时候首先是将数据排序
select * from Student order by id desc

-- 银行转会的案例

create proc Exe3.usp_ZhuanZhang
@from char(4)
, @to char(4)
, @money money
as
begin
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - @money where cid=@from;
update bank set balance=balance + @money where cid=@to;
commit;
end try
begin catch
rollback;
end catch
end
go

--
select * from bank;

exec Exe3.usp_ZhuanZhang '0002', '0001', 900;

go
-- 思虑再次来到值
create proc Exe3.usp_ZhuanZhangExt
@from char(4)
, @to char(4)
, @money money
, @isSuccess int output -- 表示供给在积攒进度中赋值,传出去
as
begin
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - @money where cid=@from;
update bank set balance=balance + @money where cid=@to;
commit;
set @isSuccess = 1;
end try
begin catch
rollback;
set @isSuccess = 0;
end catch
end
go

-- 关键使用法
-- 定义三个变量,不赋值,调用存款和储蓄进度,将参数字传送入 后跟output

declare @isSuccess int;

-- exec Exe3.usp_ZhuanZhangExt '0001', '0002', 500, @isSuccess output;
exec Exe3.usp_ZhuanZhangExt
@from = '0001',
@to = '0002',
@money = -500,
@isSuccess = @isSuccess output;

select @isSuccess;

-- 注意,不要将变量名命名称叫与存款和储蓄进度的参数一致
go

create proc Exe2.usp_Login
@uid nvarchar(20)
, @pwd varchar(20)
, @isLogin int output
as
select @isLogin=COUNT(*) from Exe2.LoginTbl
where uid=@uid and pwd=@pwd;
go

--
select * from Exe2.LoginTbl;

declare @isTrue int;

exec Exe2.usp_Login '苏坤1', '1234', @isTrue output;

select @isTrue;

-- 用C#实践存款和储蓄进程
-- 步骤
-- -> 将sql语句改为存款和储蓄进程名
-- -> 修改CommandType命令(text)
-- -> 看再次回到结果调用钦定方法
-- -> 借使有参数,与参数化查询用法同样
-- -> 假诺有重返值,设置参数方向就可以(难度)

exec Exe3.usp_FenYe;

-- 触发器
-- 在你实行叁个操作的时候,自动的举行的八个存款和储蓄进度

-- DML DDL
-- 对作为的分类 update、delete、insert
-- 爆发情势 after | instead of

-- 语法
/*
create trigger tr_in|del|up_触发器的名字 on 表名
for | after | instead of
update | delete | insert
as
begin
脚本
end
*/

-- inserted deleted

select * from inserted;

--
select * from Exe2.LoginTbl;
go
create trigger Exe2.tr_del_deleteReturn on Exe2.loginTbl
after delete
as
insert into Exe2.LoginTbl(uid, pwd)
select uid, PWD from deleted;
go

delete from Exe2.LoginTbl;

-- 作为数据评释的补充

--

-- 索引便是数据的目录
-- 新华字典
-- 拼音(聚集索引) she 与本文一致
-- 部首(非集中索引) 厍 也就是储存的三个键值对表

-- 字 拼音 意思 词组。。。

-- 怎样加多索引

set statistics io on;
set statistics time on;

select * from Exe3.newStudent where stuName='苍昊天';
/*
SQL Server 解析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 微秒,占用时间 = 0 飞秒。
SQL Server 剖析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 飞秒,占用时间 = 20 毫秒。

(2 行受影响)
表 'newStudent'。扫描计数 1,逻辑读取 2264 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。

SQL Server 试行时间:

--2》第一页 显示5条数据
select Top 5 * from Student order by id desc

CPU 时间 = 16 皮秒,占用时间 = 31 纳秒。

SQL Server 解析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 阿秒,占用时间 = 0 阿秒。
SQL Server 解析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 皮秒,占用时间 = 0 飞秒。
SQL Server 深入分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 阿秒,占用时间 = 0 微秒。

(2 行受影响)
表 'newStudent'。扫描计数 1,逻辑读取 5 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。

SQL Server 推行时间:
CPU 时间 = 15 飞秒,占用时间 = 24 纳秒。
*/

-- 索引不必然好

create unique nonclustered index ix_目录名字 on 表
(字段 desc, 字段 desc)

--3》第二页
select top 5 * from Student
where id not in (select top 5 * from Student order by id desc)
order by id desc

--4》第三页
select top 5 * from Student
where id not in (select top (2*5) * from Student order by id desc)
order by id desc

》》》开窗函数分页《《《

--第七页数据 每页5条数据
--over属于开窗函数

select * from
(
select * ,row_number() over( order by id desc) as paixu from Student
) as tbl
where tbl.paixu between 6*5+1 and 7*5

2.连表查询

--查询全体学生的姓名、年龄及所在班级 (班级在另一个表中)
--当四个列在分化的表中时,要跨表查询,所以一般能够行使inner join
--tc ts是对表名起的别称
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tc.tclassname
from TblStudent as ts
inner join TblClass as tc on ts.tsclassid=tc.tclassid(只询问四个表中都局地数据)

--》》》full join 是询问全体的数量(没有的为空)

---子查询写法
select
tsname,
tsage,
班级名称=(select tclassname from TblClass where TblClass.tclassid=TblStudent.tsclassid)
from TblStudent

--查询学生姓名、年龄、班级及战表(成绩属于第三张表)
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tc.tclasssname,
tscore.tenglish,
tscore.tmath
from TblStudent as ts
inner join TblClass as tc on ts.tsclassid=tc.tclassid 
inner join TblScore as tscore on tscore.tsid=ts.tsid

 

--》》》左外联接(中国左翼小说家联盟接)

--查询未有插足考试的学童的真名与号码
--把左表(left join 关键字右侧的表)中的全部笔录都呈现出来,对于那么些在右表中能找到匹配的记录,显示对应协作数据,对于这些右表中找不到十三分的笔录突显为null
select
ts.tsid,
ts.tsname,
TblScore.*
from TblStudent as ts
left outer join TblSore.tsid=ts.tsid   --outer可以不写

--》》》右外过渡
--代表要将右表(right join 右侧的表)中的全数数据都显示,左表中只展示那多少个相配的数码。

select
ts.tsid,
ts.tsname,
TblScore.*
from TblStudent as ts
right outer join TblSore.tsid=ts.tsid

--右外联与左外联都是先将万分的数量找到,然后再将那多少个未有相配的数目增进进去,(注意:不是一道查询出来的,有前后相继顺序)

--》》》演习:查询全部学员(加入和未到位的考察)的学生姓名、年龄、战表,若无参预考试展现缺考,假使小于english恐怕math 小于60分显示比不上格
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tscore.tsid,
case
when tscore.tenglish is null then '缺考'
else convert(varchar(10),tscore.tenglish)
end as 朝鲜语战表,
case
when tscore.tmath id null then '缺考'
else convert (varchar(10),tscore.tmath)
end as 数学成绩,
是否报名考试=
case
when tscore.tscoreid is null then '是'
else '否'
end
from TblStudent as ts
left join TblScore as tscore on ts.tsid=tscore.tsid

3.视图

视图自身并不存款和储蓄数据,只是存款和储蓄的询问语句,如果把真实表中的数据修改后,则通过视图查询到的结果也变了。

视图的指标是利于查询,所以一般意况下不能够对视图进行增加和删除改查

--在视图中的查询语句,必得为每一列创设一个列名
create view vw2
as
select
tsname,
case
when tsage>13 and tsage<=16 then '少年'
when tsage>50 then '老年'
else '青壮年'
end as 称呼
from TblStudent

--在视图中无法动用order by语句。除非:其余还钦点了top 或for xml
--错误
create view vw3
as
select * from TblStudent order by tsage desc

--正确
create view vw3
as
select top 3 * from TblStudent order by tsage desc

4.注解变量与利用

--》》》局部变量
--注脚变量
declare @name varchar(10)
declare @age int

--赋值
set @name='yhz'
set @age=17

--输出值
print @name
print @age

--使用set与select为变量赋值的区别
declare @rcount int
set @rcount=(select count(*) from TblStudent)
print @rcount

declare @rcount int
select @rcount=count(*) from TblStudent
print @rcount

--》》》全局变量
print @@language
print @@version
print 'aaa'+100
--通过剖断@@error变量中是或不是不为0,就能够剖断上一条sql语句实行是还是不是出错了
--若是@@error为0,表示上一条sql语句实施没出错,若是@@error不为0,则代表上一条sql语句出错了。
print@@error

--》》》通过while总计1-100之内具有奇数的和

--申明变量并起始化

declare @sum int=0
declare @i int =1
while @i<=100
begin
if @i%2<>0
begin
set @sum=@sum+@i
end
end
print @sum

5.事务

政工有多少个天性:原子性 一致性 隔开分离性 长久性
原子性:对于数据修改,要么全都施行,要么全都不进行
一致性:当数码形成时,数据必需处于同一状态
隔离性:对数码举办改变的兼具并发事务时相互隔开的。那标记工作必得是独自的,它不应以别的措施依赖于或影响其余作业
恒久性:事务完结后,他对数据库的更动被永远保持,事务日志能够保持职业的恒久性

--展开职业
begin transaction

--提交事务
commit transaction

--回滚事务
rollback transaction

--账户A给账户B转账 当一方出难点时,多少个语句都不实践
begin tran
declare @sum int=0
update bank set balance =balance-1000 where cid='0001'
set @sum=@sum+@@error
update banl set balance =balance+1000 where cid='0002'
set @sum=@sum+@@error

if @sum<>0
begin
rollback tran
print '回滚'
end
else
begin
commit tran
print '提交了'
end

6.囤积进程

--创设贰个自定义的积累进度
create proc usp_HelloWorld
as
begin
print 'hello world'
end

--输出存款和储蓄进度
exec usp_HelloWorld

--创制三个存款和储蓄进度总计四个数的和
create procedure usp_Add
@num1 int,
@num2 int
as
begin
print @num1+@num2
end

--输出值
exec usp_Add 100,230

--存款和储蓄进度中的参数的难点
--存款和储蓄进程如若有参数,则调用的时候必得为参数赋值
exec usp_Add --不传参数则报错

--次之个参数即使客商不传,则有七个暗中认可值
create procedure usp_Add
@num1 int,
@num2 int 一千 --为存储进程的参数设置私下认可值
as
begin
print @num1+@num2
end

--创造分页存款和储蓄进程
create proc usp_PageBum
@pageSize int, --每页展现的数目
@pageIndex int --第几页
as
begin
select * from (select *,row_number()over (order by CityID asc)as num from S_City )as s
where s.num between (@pageIndex -1)*@pageSize +1 and @pageIndex *@pageSize
end
--查询第5页内容每页展现10条数据
exec usp_PageBum 10,5

--删除一个仓库储存进程
drop proc usp_Add

7.触发器

尽量制止在触发器中推行耗费时间操作,因为触发器会与sql语句感觉在同叁个业务中(事务不截至,就非常小概自由锁)

--创立插入数据触发器
create trigger tri_Teacher_insert_after
on Teacher after insert
as
begin
declare @id int
declare @name varchar(10)
declare @phone int
declare @mail varchar(50)
select @id=tcid,@name=tcname,@phone=tcphone,@mail=tcmail from inserted

print @id
print @name
print @phone
print @mail
end

--插入数据
insert into Teacher values('网名好','12352536','Wjifdfji@qq.com')

--成立删除数据触发器
--无法有主键
create trigger tri_Teacher_after
on Teacher after delete
as
begin
insert into TeacherBak
select * from deleted
end

--删除数据
--sql server中的触发器是表级触发器,无论删除多少行依然插入多少行,只触发三回
--是按语句来触发的,每趟推行一遍讲话,触发三回触发器
delete from Teacher where tcid>18

8.游标

--1.概念游标
declare cur_Student cursor fast_forward for select * from Student

--2.开采游标
open cur_Student

--2.1 对游标的操作
--将每条数据读取并出口

--2.1.1将游标向后运动一条
fetch next from cur_Student

--将游标循环向后移动,直到最终
while @@fetch_status=0
begin
fetch next from cur_Student
end

--3.闭馆游标
close cur_Student

--4.保释能源
deallocate cur_Student

9.(补充)全局有时表,局地有时表

部分不时表:表名以#为发端。只在时下对话中有效,不能跨连接待上访谈。若是直白在连续会话中创建,则当前线总指挥部是断开后删除,纵然是在积攒进度中创设的,则存款和储蓄进度推行完成后去除

全局一时表:表名以##为发端。五个会话可共享全局一时表。当创设全局有时表的对话断开,并且未有客户正在访谈全局一时表时删除

10.(补充)约束

--删除一列(EmpAddress列)
alter table Class drop column EmpAddress

--扩张一列(增添一列EmpAddr varchar(一千))
alter table Class Add EmpAddr varchar(1000)

--修改一下Emp 的数据类型(varchar(200))
alter table Class alter column Emp varchar(200)

--为EmpId增添叁个主键约束
alter table Class add constraint PK_Class_EmpId primary key(EmpId)

--为EmpName扩展七个独一约束
alter table Class add constraint UQ_Class_EmpName unique(EmpName)

--为性别增加多少个暗中认可约束,默以为男
alter table Class add constraint DF_Class_EmpGender default('男') for EmpGender

--为年龄扩大三个检查约束,年龄必需在1—120岁以内(包罗)
alter table Class add constraint CK_Class_EmpAge check(EmpAge>=0 and EmpAge<=120)

--扩展外键约束,表Class中有一列EmpDeptId引用Student表中的DeptId
alter table Class add EmpDeptId int not null
alter table Student add constraint PK_Student_DeptId primary key(DeptId)

alter table Class add constraint FK_Class_Student foreign key(EmpDeptId)
references Student(DeptId)

--一条语句删除四个约束,约束名用 逗号 隔开分离
alter table Class drop constraint
PK_Student_DeptId,
FK_Class_Student,
CK_Class_EmpAge

--用一条语句为表扩展四个约束
alter table Class add
constraint PK_Student_DeptId primary key(DeptId),
constraint CK_Class_EmpAge check(EmpAge>=0 and EmpAge<=120),
add constraint DF_Class_EmpGender default('男') for EmpGender

后记

笔记不全,还请见谅!希望对你有所进步。

 

本文由澳门太阳娱乐手机登录发布于首页,转载请注明出处:数据库基础笔记分享

关键词: